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如何了解青少年的心理特征

文章来源:郑州金水中医院心理科 预约挂号

  1.青少年在中学期会出现叛逆,狂躁的心理。一个人的性格特征受到环境因素的影响很大。当青少年出现叛逆的情绪时,不要用武力打骂来解决问题,这样只会给他们的心理造成抹不去的阴影。

  2.青少年在中学期的情绪稳定性特别差。当他们出现不稳定的情绪,甚至产生厌学成绩下降的时候,要鼓励和引导他们,多找周围的朋友们一起来商量问题。多个家长之间聚集在一起互相交流,找到合适的问题来解决。

  3.青少年在中学期情感更加强烈,出现自大狂妄的心态。面对这种问题,给予批评教育,学习课内知识要助于提高学习成绩,课外的一些心里书籍常常给他们读,在阅读课外读物的同时,讲解有用的心里方法,缓解压力的同时养成不骄不躁的好习惯。

  4.青少年处于青春期,对于情感体验会出现朦胧的意念。很多初中生不好好学习就谈恋爱了,对于他们在这个年纪的时候,经常和老师常常沟通,贴出学校明令禁止恋爱的想法,在这个阶段的孩子们常常思想幼稚,甚至有些过激的行为,合理的安抚他们的情绪。

  5.青少年在青春期接受不了过于严厉的批评。对于不同的孩子采取不同的态度,平时比较乖巧的孩子犯了错误,可以批评,但是不能打骂,容易造成心里上的不安全感;特别淘气的娃娃可以采取批评教育,他们不会把很多事情都放在心上,学会引导专注注意力的学习才是关键。

  6.青少年在青春期容易出现疑心病。在心里不成熟的阶段,一些青少年表现为怀疑同伴对自己的不真诚,甚至认为爸爸妈妈不怎么爱护他,存在着一些离奇的想法。面对这样的情况,家长要经常和他们多多交流,用真诚去感化他们的心灵,随时关注在学校和同学之间交流的状况,给予适当的安慰,不能坐视不管,让他们生活在一个宽松快乐的环境,养成一种以宽容心态去看待问题的好习惯;同时学校要适当的开展心里讲座,让每个学生都有一个好的心态,快乐开心的成长。

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